Nevarykit ant mokytoju del teksto suvokimo. Yra programa, kad turi but tekstas su klausimais ir atsakymais. Belekoks idiotas suranda googlej kieno nors teksta, sugalvoja klausimus, sugalvoja atsakymus, atspausdina ir liepia mokytojam taip aiskint. Nors totaliai tokiu atsakymu nera, bet vistiek turi juos sugalvot is oro.
Analize kitas reikalas, bet nieks neliepia jos rasyt. Imi rasini, pezi nesamones ir psio.

Anonimas 5343

prisiruko bbzn ko autoriai , ir chuj mum juos suprast ka jie nori pasakyt

Anonimas 5476

Autoriai kartais kuria, bet neturedami kazkokios uzsleptos minties,nes as manau ju noras sudominti skaitytoja, o ne supykdyti kazkokiais teksto suvokimais, kurie suvokiami skirtingai...

Anonimas 5476

#6 atsigauk, o koks tikslas ten gilintis, yra ir naudingesniu dalyku be tu teksto suvokimu, koks tikslas skaityti knygas, jei jas visi supranta savaip...

Anonimas 5482

Kaip mane nudžiugino, kad man nesiseka teksto suvokimas... Bet šiaip tai aš ir pastebejau, kai rašau taip, kaip iš ties galvoju- gaunu lievą pažymį, o kai bandau rašyt mokytojos mintimis visai kitas reikalas. Tik gaila, kad per velai tai supratau ;D

Anonimas 5495

TAi vienas rašytojas ir sakė, maždaug klausimas "ką tuo norėjo pasakyti autorius" yra visiška nesamonė ir liepė kentėti tuos klausimus mokykloje..

Meskis1 5500

ne veltui isims is valtybinio sita fekalija

Anonimas 5505

Na bet tiesa. Per teksto suvokimą jau kažin kiek laiko nustojau mąstyti, ką norėjo pasakyti autorius ir ėmiau galvoti, ką mokytojai nori, kad pamatyčiau.

Anonimas 5505

#8 kaip gali uz savo nuomone gaut 0 tasku??? juk tai TAVO ASMENINE nuomone, po velniu!

Anonimas 5506

#9 Butent :)

Anonimas 5507

teksto suvokimas gerai, bet neįmanoma jo obektyviai įvertinti, ir kad gautum gerą pažymį reikia ne parašyti kaip tu tekstą suvoki, o atspėti kaip jį suvokia mokytoja.

Anonimas 5507

#6 Skaitau aš pakankamai manau, bet vistiek teksto suvokime: "Parašykite savo nuomone apie kūrinį" gaunu 0 taškų...

CRONUS 5507

#6 asILE, tas teksto suvokimas ar analizės tegul būna, bet tuomet autorius arba mažiausiai 50 "mokytojų" tegul vertina ir veda vidurkį arba iš viso tegul nevertina. Kaip tu gali vertinti kažkieno mintis? Čia visiškas absurdas. Tik robotui gali nurodyt kaip galvot.

Anonimas 5507

Kad ir kaip stumtumet ant suvokimu ir interpretaciju, kad ir kaip dziaugtumetes jog jas isims cia ateinanciu metu, bet, kad analizes privercia MASTYTI ir gilintis i kurini is menines puses tai turetumet pripazint. OK norima perdaug ir pan, bet ieskot simboliu ir suprast perkeltine prasme parasyta teksta nebutu sunku jei skaitytumet paprasciausiai daugiau...

Anonimas 5508

gaila, kad neissima jau siais metais...

Anonimas 5508

Nuo 2012m. išims iš egzamino interpretacijas ir teksto suvokimą. Buvo toks įvykis, kad pačiam autoriui davė klausimus iš jo kūrinio ir jis į pusę jų net neatsakė. Tai gaunas, kad mums tenka ieškot prasmės ten, kur jos paprasčiausiai nėra:)

Anonimas 5508

#2 Del nacionalistines propagandos puikiai pastebeta, bet is kitos puses, tokie teksto suvokimai padeda pamastyt apei savo kultura, rimciau i ja pazvelgt, o to ypač reikia, nes dabar jaunimas atitrukes nuo savo kulturos visiskai...

Anonimas 5508

Autorius galbut ir turi kazkokia uzslepta minti, bet ne kiekviename zodyje. Kaikurie autoriai sako, kad ju kuriniuose nera net puses to, ka ten nori pamatyti musu ministerija. O teksto suvokimai pas mus.... Tiesa pasakius atsivertus egzamininius suvokimus jie siek tiek padvelkia nacionalistine propaganda.

MindziuX 5508

Grynai išmįslas ten, dar pastebėk tokius dalykus, atpažink.. Garantuoju, pusę sukuria mokytojos, autorius gal ir paslėpęs kažką, bet jau gal ne ant kiekvieno žodžio ar raidės.

Teksto suvokimas - - Kiekvienas tekstą suprantame skirtingai

Kitos demotyvacijos